Familjehuset i Hörby utbildar sig i PYC
Eftersom vi på Familjehuset i Hörby träffar en hel del föräldrar med kognitiva svårigheter har fyra av oss fått gå utbildningen Parenting Young Children (PYC). Utbildningen ägde rum i tre dagar och det ingår även metodstödsträffar som äger rum under det kommande halvåret. PYC är ett hembaserat föräldrastödsprogram som är utarbetat i Melbourne, Australien och är sammanställt utifrån mångårig forskning. PYC har tagits fram i syfte att stödja och utveckla föräldraförmågan hos föräldrar med kognitiva svårigheter. Modellen har även visat sig vara betydelsefull för andra målgrupper såsom personer som lider av psykisk ohälsa.
Föräldrar vi möter på Familjehuset har i många fall kognitiva svårigheter. Ibland finns det diagnoser som intellektuell funktionsnedsättning, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar eller olika former av psykisk ohälsa, där inlärningssvårigheter och problem med minnet ingår i diagnosen. I andra fall ser vi att föräldern har svårt att anpassa sig till nya situationer och krav, har svårt att lära sig nya strategier och att komma ihåg hur man skulle göra, fastän det inte finns någon diagnos eller någon uttalad misstanke om en sådan. Man vet att stress, trauma och ångest är faktorer som påverkar den kognitiva förmågan negativt även hos en människa som har en god kognitiv förmåga när omständigheterna är gynnsamma. Dessa faktorer (i varierande grad) är något som föräldrarna vi möter har gemensamt – inte minst stressen av att befinna sig under utredning och rädslan att förlora vårdnaden av sina barn.
Vi ser alltså ett stort behov av tillvägagångssätt för att så bra som möjligt kunna nå föräldrarna och ge dem bättre förutsättningar för att kunna ta till sig nya kunskaper och att lagra information i minnet. Därför tror vi att PYC kommer vara betydelsefullt för oss som behandlare. PYC har en strukturerad pedagogik med tydliga, görbara delmål vilket möjliggör att behandlaren får vetskap om hur föräldern kan tillgodogöra sig kunskap, träna färdigheter och omsätta det i vardagen.
När man arbetar utifrån PYC sker förmedlandet av kunskap i 3 steg: så kallad lärandeträning, rollspel och coachning. Lärandeträning utgör mest tid och innebär att PYC-handledaren utforskar vad föräldern kan för att därefter visa och upprepa önskad färdighet. Handledaren lär föräldern vilka färdigheter som krävs för att utföra något, exempelvis bada ett spädbarn, och genom att både prata och visa samt upprepa tränar handledaren tillsammans med föräldern. Rollspel innebär att PYC-handledaren tar förälderns roll och föräldern får agera barn för att därefter växla roller. Ibland kan en docka användas om det gäller ett litet barn. Rollspel används för att optimera förälderns förståelse och för att ge föräldern tillfälle att utföra och öva på färdigheten. Fördelar med rollspel är att föräldern får öva i en miljö som är fri från störningar och inte kan skada barnet, exempelvis när en förälder ska lära sig att bada ett spädbarn. När föräldern bedöms redo och har uppvisat hur färdigheten utförs korrekt i rollspel inleds sista steget som är coachning, barnet är nu närvarande och behandlaren coachar föräldern. För alla steg finns checklistor som är speciellt utformade för arbete med PYC.
Vad som utmärker PYC är repetition, beröm och att arbeta med förälderns styrkor. Arbetet ska genomföras i samma miljö där föräldern sedan kommer använda sig av färdigheterna, om föräldern ska lära sig någonting som sker i köket ska träningen ske i köket. Varje färdighet kan och bör läras ut på flera olika sätt, vilket kan vara visuella stöd, videoinspelningar av hur föräldern utför en färdighet, eller att själv visa hur färdigheten ska utföras. Föräldern ska även få enkla verbala instruktioner. Tanken är att även vi på institutionen, i både utredningar och behandlingsuppdrag, kan ha nytta av programmets grundtankar, trots att PYC i grunden är skapad som behandlingsmetod som man arbetar med hemma hos familjen.
Utbildningen har arrangerats av VoB:s utbildningscenter och hållits i Malmö. Om intresse finns har vi möjlighet att köpa in fler omgångar av utbildningen för att kunna genomföra den i Skåne eller Kronoberg.
Kontakta annika.weitner@vob.se
